Formazione scuola–lavoro
Due esperienze reali, usciti dall'aula, che insegnano tanto al di fuori dei libri.
📍 ISS Carlo Anti, Verona
Assemblaggio e pilotaggio del rover ROSITA, progetto educativo dell'Agenzia Spaziale Italiana e della Sapienza di Roma. L'obbiettivo era pilotare il robot su un terreno che avrebbe simulato la superficie marziana. Il progetto è stato presentato poi a Barcellona e durante la fiera IFS a scuola.
📍 Verona Expo
Ingaggiato dal Ministero dell'Istruzione per documentare i laboratori immersivi NextGen Stem Lab alla 58ª edizione di Vinitaly. Ho affiancato, insieme ad un gruppo di ragazzi provenienti dal mio stesso istituto, gli studenti dell'IIS Luigi Einaudi (Roma) per la produzione di storie, video e caroselli pubblicati poi su un canale social ministeriale.
Le competenze che questo percorso mi ha lasciato.
Affidabilità nel rispettare consegne e impegni, anche quando richiedono costanza nel tempo.
Capacità di analizzare problemi, valutare alternative e argomentare le proprie scelte.
Esperienze che hanno aiutato a capire interessi e attitudini in vista delle scelte future.
Un primo contatto pratico con l'elettronica e i sistemi robotici, oltre la teoria di classe.
Produzione di contenuti per il pubblico social, dalla ripresa alla pubblicazione.
Collaborazione con gruppi e istituti diversi, con ruoli e responsabilità condivise.